Neurociencia y educación es una obra que establece un valioso puente entre los avances en el conocimiento del cerebro y su aplicación práctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje. A partir de una sólida experiencia interdisciplinaria, las autoras integran aportes de la neurociencia, la neuropsicología, la didáctica y la práctica educativa para responder una pregunta fundamental: ¿cómo transformar el conocimiento científico sobre el cerebro en estrategias concretas que mejoren la enseñanza?

A lo largo de sus capítulos, el libro aborda procesos esenciales para el aprendizaje, como la atención, la docentes, equipos de orientación escolar, profesionales de la salud, estudiantes de educación y famemoria, las funciones ejecutivas y la metacognición, desde una perspectiva actualizada que reconoce la diversidad de los estudiantes y los desafíos presentes en el aula. Mediante ejemplos, casos reales y orientaciones prácticas, ofrece herramientas aplicables para potenciar el desarrollo cognitivo y favorecer trayectorias educativas más efectivas.

Dirigida a milias, esta obra constituye una guía indispensable para comprender cómo aprenden las personas y cómo diseñar experiencias de enseñanza más inclusivas, significativas y fundamentadas en la evidencia científica.